تفاصيل التقييم:

المرحلة التمهيدية: من الأحد 11 مايو حتى الخميس 15 مايو 2025.

المرحلة الختامية: من الأحد 18 مايو حتى الخميس 22 مايو 2025.

يتم تنفيذ التقييمات داخل المدارس تحت إشراف المعلمين المختصين وموجهي الصفوف الأولى، مع مراعاة احتياجات الفئة العمرية المستهدفة لضمان بيئة تعليمية مناسبة وآمنة.

أدوات التقييم:

يعتمد النظام الجديد على مجموعة متنوعة من أدوات التقييم التي تساعد في قياس أداء الطالب في مختلف الجوانب، وتشمل:

الاختبارات التحريرية القصيرة: يتم تنظيمها أسبوعيًا باستخدام كراسات الأداء والواجبات المنزلية والأنشطة الفصلية.

الأنشطة الشفهية: تقيس مدى تفاعل الطالب داخل الحصة الدراسية، من خلال النقاشات وطرح الأسئلة.

المهارات التطبيقية: تركز على تنفيذ التمارين العملية المرتبطة بالمناهج مثل الأنشطة الهندسية والجغرافية، إلى جانب تنمية مهارات التواصل والسلوك الاجتماعي.

توزيع الدرجات:

تُوزع الدرجات المخصصة للتقييم الشهري لتلاميذ الصفين الأول والثاني الابتدائي كما يلي:

20 درجة للأداء الصفي داخل كراسة المتابعة.

20 درجة مخصصة للواجبات المنزلية.

20 درجة على الاختبارات التحريرية الأسبوعية.

التفاعل الشفهي يُسجل أسبوعيًا في دفتر تحضير المعلم.

تقييم المهارات العملية يتم بناءً على تنفيذ الطالب لمهارات المنهج.

5 درجات للحضور والانضباط السلوكي تُسجل في دفتر السلوك.

شرط الحضور للانتقال إلى الصف التالي:

أوضحت الوزارة أن شرط الانتقال إلى الصف الأعلى يتطلب تحقيق نسبة حضور لا تقل عن 60% خلال كل فصل دراسي. وفي حال لم يستوفِ الطالب هذه النسبة، يُطلب منه الالتحاق ببرنامج دعم تعليمي خاص داخل المدرسة. وإذا لم يلتزم بحضور هذا البرنامج، يُمنع من الانتقال للصف التالي.

تقرير تقييم شامل لأولياء الأمور:

يحصل ولي أمر كل طالب على تقرير مفصل مع نهاية كل فصل دراسي، يتضمن توضيحًا لمستوى الطالب عبر نظام تقييم متدرج مكوَّن من أربعة مستويات:

يفوق التوقعات دائمًا: نسبة الأداء من 85% إلى 100%.

يلبي التوقعات أحيانًا: من 50% إلى أقل من 65%.

أقل من المتوقع: نسبة أقل من 50%.

تأتي هذه التقييمات ضمن خطة الوزارة لتطوير التعليم في الصفوف الأولى، بما يتماشى مع رؤية مصر 2030 الهادفة إلى تحسين جودة التعليم وبناء أجيال قادرة على مواجهة تحديات المستقبل.

يمكنك مشاركة الخبر علي صفحات التواصل